近日，2025年度全国教育科学规划立项名单公布，我院姜国平副教授申报的《教育法典编纂过程中专门教育立法研究》获全国教育科学规划中国教育法治与全球教育治理研究专项立项。
全国教育科学规划课题作为国家社科基金单列教育学科项目,是我国教育学领域水平最高、权威性最强、影响力最广的学术研究项目。中国教育法治与全球教育治理研究专项面向教育法治建设和教育“引进来”“走出去”的发展需要，重点资助中国教育法治与全球教育治理领域关系教育发展全局的重要理论和现实问题研究，为夯实教育强国建设法治基础，服务教育高水平对外开放提供决策支撑。
《教育法典编纂过程中专门教育立法研究》课题主要聚焦我国专门教育高质量发展法治化保障的理论与现实问题。专门教育是国民教育体系的组成部分，是对有严重不良行为的未成年人进行教育和矫治的重要保护处分措施。《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确指出“健全专门教育保障机制”，《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》指出要“加强专门学校建设和专门教育工作”。当前我国专门教育存在主管部门不明、招生对象不明确、分类分级教育矫治划分不清、闭环管理推动缓慢、教育转化效果和离校评估缺失等问题，这一困境源于我国专门教育法律规范体系的缺失。课题立足于教育法典编纂背景，以立法体系化理论为依托，围绕受专门教育权阐述专门教育立法基本理论，将其放置在相互联系的融贯整体中加以理解，并为专门教育立法以及“入典”提供具有可操作性的实践方案。
